CfP: Zwischen Universalismus und partikularem Anspruch: Das Prinzip Aufklärung im gesellschaftlichen Spannungsfeld (Interdisziplinäres Kolloquium für Promovierende und Post-Docs), Jena, 6.-8. Mai 2012

12. Oktober 2011

CfP: Zwischen Universalismus und partikularem Anspruch:
Das Prinzip Aufklärung im gesellschaftlichen Spannungsfeld

(English version below)

Interdisziplinäres Kolloquium für Promovierende und Post-Docs
Friedrich-Schiller-Universität Jena, 6.-8. Mai 2012

Das Prinzip Aufklärung fußt auf dem Postulat einer einheitlichen, universalen Vernunft. Historische Versuche seiner Umsetzung machen jedoch sichtbar, dass die dem Postulat entspringenden, von Individuen oder Gruppen erhobenen Ansprüche immer wieder verletzt werden: Gesellschaftliche Exklusionsmechanismen entlang der Kategorien Religion, Gender, Rasse, Ethnie und Klasse scheinen die Korrelate der aufklärerischen Praxis zu sein. Ziel des Kolloquiums ist es, das Verhältnis von Majorität und Minoritäten (bzw. minorisierten Gruppen) im gesellschaftlichen Spannungsfeld zu untersuchen und zu prüfen, ob und wie sich kollektive Akteure der Rhetorik, Programmatik und Praxis der Aufklärung bedienen, um bestehende Macht- und Ordnungsgefüge zu legitimieren oder neu zu definieren. Ein Paradebeispiel einer solchen Revision stellt die jüdische Aufklärung dar. Als Minoritätsaufklärung war sie nicht nur nach innen gerichtet, sondern stellte neben dem eigenen auch den gesamtgesellschaftlichen Status Quo in Frage. Im Kontext der genannten Problematik bietet das interdisziplinäre Kolloquium Raum und Zeit für die Diskussion folgender und sich anschließender Fragen: Welche Eigenschaften lassen sich für die jüdische Aufklärung und andere Minoritäten-Bewegungen ? ausgehend vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart ? feststellen? Welche gesellschaftlichen Inklusions- und Exklusionsmechanismen sind im Zeichen der Aufklärung zu beobachten? Und wie werden Identitäten dabei verhandelt?

Wir begrüßen Themenvorschläge aus den Geistes- und Sozialwissenschaften, die Aufklärung als geschichtliches und/oder systematisches Phänomen in den Blick nehmen und aus theoretischer Perspektive oder anhand von Fallbeispielen analysieren. Vorträge können auf Deutsch oder Englisch gehalten werden und sollen die Dauer von 30 Minuten nicht überschreiten. Bewerbungen erbitten wir per E-Mail bis zum 14. November 2011 unter Beifügung eines Abstracts (2500-3500 Zeichen, inkl. Leerzeichen) sowie eines tabellarischen Lebenslaufs an folgende E-Mail-Adresse: aufklaerung_2012@uni-jena.de. Die Veröffentlichung ausgewählter Beiträge ist vorgesehen; die Bekanntgabe der Eröffnungsredner erfolgt in Kürze.

Aktuelle Informationen erhalten Sie unter http://www.dsla.uni-jena.de/Aktuelles

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an
Kristina-Monika Hinneburg
Doktorandenschule Laboratorium Aufklärung, Friedrich-Schiller-Universität Jena
aufklaerung_2012@uni-jena.de

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CfP: Between Universalism and Particularistic Claims:
Enlightenment in the Context of Social Tension

Interdisciplinary Colloquium for PhD Candidates and Post-Docs

Jena University, May 6-8, 2012

Enlightenment is based on the assumption of universal reason. Put into practice however, many historical examples give proof of the violation of claims made by individuals as well as collectives: Societal exclusion along such categories as religion, gender, race, ethnicity, and class seems to correlate with the practice of enlightenment. The colloquium aims at understanding the relation between majority and minorities (or ?minorized? groups) in order to find out if and how collective agents make use of enlightenment ? its rhetoric, programmatic approach, and practice ? to legitimize or redefine existing power structures. The Jewish Enlightenment stands out as a prime example of such a revision. As an enlightenment of a minority it did not only tackle communal challenges but questioned society as a whole. Against the backdrop of these issues, the interdisciplinary colloquium invites participants to discuss the following and further questions: What are the characteristics of the Jewish Enlightenment and other minority movements of the 18th century until today? How does enlightenment foster both social inclusion and exclusion? How are identities being constructed?

We invite both theoretical and empirical contributions from scholars across the humanities and social sciences that address enlightenment as a historical and/or systematic phenomenon. Presentations are limited to 30 minutes and can be held in German or English. Please submit your proposal (ca. 500-700 words) and curriculum vitae in a single email to aufklaerung_2012@uni-jena.de by November 14, 2011. The organizers also intend to publish a volume of select colloquium papers. Keynote speakers will be announced soon.

Updates can be found at: http://www.dsla.uni-jena.de/Aktuelles

If you have further questions about the colloquium, please write to
Kristina-Monika Hinneburg
Doktorandenschule Laboratorium Aufklärung, Jena University
aufklaerung_2012@uni-jena.de

Jewlib – Digital Archive Library at the AJL Convention 2011 (Montreal) and in AJS Perspectives

19. August 2011

Anna Levia presented Heidi Lerners Paper “Jewish Studies Born Digital” at the American Jewish Libraries Convention 2011 in Montreal. She spent ~four and a half minutes of her talk (00:24:00-00:28:40) on Jewlib – Digital Archive-Library – a project which is administered by scholars of the Elbogen Network:

http://www.jewishlibraries.org/main/Resources/Podcast/tabid/89/ID/4676/Jewish-Studies-Born-Digital.aspx

Anna Levia also pointed out that Jewlib needs funding!!!

The paper of Heidi Lerner was also published in “AJS Perspectives – The Magazine of the Association for Jewish Studies”: http://www.bjpa.org/Publications/downloadPublication.cfm?PublicationID=12016

PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien e.V. [17 (2011)] = Ghetto : Räume und Grenzen im Judentum

19. August 2011

http://tinyurl.com/3zsbjwe

AJS Review Volume 35 Issue 01

19. August 2011

http://tinyurl.com/3ltbflp

„Praktische Jüdische Studien“ – Studieren für die Zukunft der Gemeinden

19. August 2011

http://tinyurl.com/3f4l7bx

Judaica Bohemiae 46 (2011), 1

19. August 2011

http://tinyurl.com/3cvvkk8

12 EHRI-Stipendien für Holocaust-Studien 2012 / EHRI Fellowships in Holocaust Studies 2012

19. August 2011

http://tinyurl.com/3q4sl29

Conf: Diesseits und jenseits des Holocaust. Aus der Geschichte lernen in Gedenkstätten

19. August 2011

http://tinyurl.com/3oclef4

Conf. Redefinig “People”. Israel as a Challenge for Collective Identity, Monte Verità, Ascona

19. August 2011

http://tinyurl.com/3s98y93

CFP: 2nd International Students’ Workshop, Central European Jewish Studies: The students’ voice, Kurt-and-Ursula-Schubert-Institute of Jewish Studies, Philosophical Faculty of Palacký University, Olomouc

19. August 2011

http://tinyurl.com/3u92emd